人民日报适势求是:落实立德树人根本任务

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2018-10-17

”一名参展的印度影视公司主管维沙尔·卡农戈告诉记者,为期4天的展览安排了数十场论坛、会议等活动,“4天下来我可以完成至少80次会谈”。  卡农戈说,除他以外,还有许多印度商家也参加了本次影展。印度产动画片、家庭题材电视剧和宝莱坞电影在越南、柬埔寨等东南亚国家颇受欢迎,中国市场对印度电影的需求也有所增加。  在一个汇集了数家俄罗斯参展商的展区,参展的销售人员安娜·波科尔斯卡娅说,她的公司数年来持续参展,“对在亚洲销售和采购的人来说,来香港参展很重要,因为在这里能了解亚洲正在生产和发行的产品内容。”  泰国一家传媒公司的代表凯文·洛告诉记者,他的公司前几年时常来香港国际影视展采购影视产品,今年开始转为参展商,“香港地处亚洲中心地带,拥有公认的国际化客户群,为初涉国际市场提供良好基础”。

  高德康表示,智能制造不是简单地用机器替代掉部分重复劳动的生产线上的工人,而是要让“智能化”融入企业生产、销售、服务的每一个环节。

    年莲都区农村基层作风巡查第三轮巡查工作正式展开,为提高巡查效率,区纪委监委又抽调十余名纪检监察干部,新增两个巡查组,集中力量开展巡查工作。第三轮将巡查老竹镇、黄村乡、丽新乡、仙渡乡、峰源乡等个乡镇个村。该轮巡查结束后,莲都区将完成行政村的巡查工作,其中太平乡、雅溪镇率先实现行政村巡查全覆盖。    个村开展农村基层巡查工作。

  数据显示,碧桂园和恒大前5月累计业绩同比增速分别达到了37%和%,这正是得益于两家房企在三四线城市的深耕布局,而万科近几个月的单月销售规模都在430亿元左右,货量供应相对不足对万科今年的业绩增幅影响较大。  房企布局区域和规模的不同造成“强者恒强”局面的持续。

  这种支持基于东盟受到各方信任、自身经济取得快速发展等优势,体现于政治、经济、文化等方面。柬埔寨、印度尼西亚、老挝、马来西亚、菲律宾、新加坡、泰国、越南等东盟国家驻上海总领馆的官员分别介绍了本国投资贸易政策、营商环境等情况。  2018年7月5日,第24届中国兰州投资贸易洽谈会(以下简称兰洽会)在甘肃省兰州市开幕。

    现在,香港有多家非牟利机构提供口述影像服务。不过,香港的口述影像服务尚属起步阶段,与英国等地相比,暂未有相应的法例,社会对口述影像也认知不足。  香港口述影像协会成立于2015年,在协会创办人、行政总监梁凯程看来,正如香港刚引入“口述电影”时,视障人士和团体的口号是“视障人士也有权利看电影”,社会应认识到视障人士也“可以、有权利”做更多与健全人一样的活动。“视障人士也是社会的一分子,应该被接纳,不应该只在家听收音机。

  《香港商报》就此发表评论说,香港融入国家发展是大势所趋,而广东省与港澳地区比邻,彼此之间语言相通、文化相近。抓住粤港澳大湾区发展规划带来的历史机遇,勇敢去闯,港人必将迎来更广阔的发展空间。

  这一现象是新兴国家赶超的例证和自然走向。这样的趋势在加速,而世界银行公布的数据也意味着它是不可逆的。据报道,印度2017年的GDP达万亿美元,超过了法国的万亿美元。由此,印度升至全球第六位,法国退至第七位。

  教育是国家大计,也是民生之基。

建设教育强国是一项系统工程,其中的关键是落实立德树人根本任务。 只有把立德树人贯彻到教育事业发展的各领域、各方面、各环节,做到以树人为核心、以立德为根本,培养社会主义建设者和接班人,才能真正建成教育强国。

  立德树人是教育的根本任务。

立德树人是我国教育的优良传统。 《礼记·大学》言:“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,并且提出“修身、齐家、治国、平天下”的主张。

唐代韩愈说:“师者,所以传道授业解惑也。 ”“传道”的核心任务就是立德树人。

虽然时代在不断发展,但教育要坚持立德树人却不能变。 我们党继承和发扬我国教育的优良传统,把立德树人作为教育的根本任务。 习近平同志在党的十九大报告中指出,“要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务”。 “立德”是“树人”的前提和基础,“树人”是“立德”的目的与归宿。 立德树人这一根本任务集中体现了党和国家对教育事业的根本定位与时代要求,是发展教育事业、办好人民满意的教育的立足点。

随着中国特色社会主义进入新时代,我国教育事业发展也站在了新的历史起点上。

落实立德树人根本任务,是我国教育促进人的全面发展、满足经济社会发展需要、建设教育强国的必然要求。

  增强立德树人的使命意识。

习近平同志深刻指出,“教育决定着人类的今天,也决定着人类的未来。 ”随着时代的发展,人才对一个国家和民族发展的重要性越来越突出,教育的地位和作用也越来越突出。

我国要实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须通过教育立德树人,培养大量社会主义建设者和接班人。

这是教育战线的光荣使命。

建设教育强国,要求教育战线增强立德树人的使命意识,把落实立德树人根本任务放在民族复兴的伟业中来审视。

习近平同志强调,“要把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准”。 强化立德树人的使命意识,关键是要确立这个根本检验标准。 比如,对于我国高校来说,要实现高等教育内涵式发展,朝着建设世界一流大学的目标前进,必须注重中国特色。 没有特色,跟在他人后面亦步亦趋,是不可能建成世界一流大学的。 我国高校要突出中国特色,关键是坚持办学正确政治方向,把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准,把培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人作为自己的使命,加快构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于学校科学发展的体制机制。   牢牢抓住立德树人的关键。 落实立德树人根本任务,需要全面贯彻党的教育方针,始终坚持社会主义办学方向,结合新时代的新要求将其全面落到实处。 首先,坚持和加强党对教育事业的领导。 新中国成立以来尤其是改革开放以来,我国教育事业的跨越式发展充分证明了社会主义办学的制度优势,充分证明了党的教育方针的正确性。 新时代,我们要始终坚持党对教育事业的全面领导,在这一点上绝不能有任何含糊。 其次,坚持育人为本、以德为先,把社会主义核心价值观融入教育全过程。

深入开展理想信念教育、爱国主义教育、中华优秀传统文化教育和革命传统教育,引导和帮助学生把握好人生方向,扣好人生的第一粒扣子。

最后,坚持素质教育,促进学生德智体美全面发展。 立德树人离不开素质教育。

应注重以人为本、因材施教,注重学用相长、知行合一,着力培养学生的创新精神和实践能力,促进学生德智体美全面发展。

  (作者为常州大学党委书记、江苏省中国特色社会主义理论体系研究中心特约研究员)。